2013年10月19日 星期六

好電影推薦:叫我第一名(Front of the Class)

精華版片段


本片根據真人真事(Brad Cohen)改編,敘述患有妥瑞症的男孩努力達到成為老師的夢想,並且克服病症的故事。 

小時候的布萊德經常不由自主地抽搐扭動、吠叫鬼吼,他的父親認為他只想引人注目,鄰居則說他被惡魔附身了。其他孩子嘲笑他,小學老師更要他站在教室前面向所有同學道歉,悲慘的人生受盡羞辱。直到某天,校長知道這是一種神經性疾病的症狀,才幫助了布萊德獲得大家的理解和接納。因此,長大後的布萊德決定當個「自己從未碰過的好老師」,然而實現夢想的道路如此艱鉅,他面試了24所學校,遭到冷嘲熱諷,終於在第25次的面試,成功得到一個機會,他是第一個當選全美最佳教師的妥瑞人。 

布萊德.科恩在拍片現場告訴記者,這是一個關於『永不放棄』的故事。妥瑞症是一種身心障礙,科恩卻從不認為自己是殘障人士,他視妥瑞症為他一輩子如影隨形的朋友。他說…“是妥瑞症教我成為我夢寐以求的好老師”




完整版請按這裡



鄉土教學:鶯歌陶博館之旅


10/18(五)

我們一同走路到後站
搭火車去鶯歌陶博館
雖然走得很累
但我相信這是小學最後一年中
很美好的回憶喔

(點照片可以看得更清楚喔)





















(是在拍青春熱血的偶像劇?)




2013年10月17日 星期四

運動會800m競賽獲得佳績!!!!!

恭喜我們班的宜萱獲得800m女子組第二名!!!!!

以及振偉獲得800m男子組第三名!!!!!!!

你們好棒!!!!! I am so proud of you!!!!!!!













2013年10月16日 星期三

英語佳句分享(5)


The happiest people don't always own the best of everything, but they always cherish everything that they own.


最快樂的人並不一定擁有最好的一切,但總是最珍惜自己所擁有的一切。 


1. happiest (adj.) 最快樂的
2. own (v.) 擁有
3. cherish (v.) 珍愛




要珍惜小學最後一年的時光喔 :^)



2013年10月12日 星期六

英語佳句分享(4)

When an egg breaks, if it's from the outside it's called food, if it's from the inside it's called life. When a person breaks, if it's from the outside it's called pressure, if it's from the inside it's called growth.

蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內打破是成長。

1. break (v.) 打破
2. outside (n.) 外面
3. inside (n.) 裡面
4. pressure (n.) 壓力
5. growth (n.) 成長



Eve老師說:每一個人的特質和性格均有不同,面對壓力時亦有各種不同的反應和應變方法。壓力通常予人負面的感覺,但其實它亦有其正面的作用。壓力未必是一件壞事。適度的壓力可以成為讓你學習並且前進的動力。然而過多的壓力就不是一件好事了。這也就是為什麼老師這學期一開始就要你們談談紓解壓力的方法。適度地以正面的方法去抒發你的情緒及壓力,休息夠了,你才能繼續往前邁進。當你們有需要的時候,老師永遠都很樂意跟你們談談、一起討論 :^)



老師只要看到水豚慢吞吞的樣子就超放鬆


2013年10月11日 星期五

書法優秀作品

松下問童子,
言師採藥去。
只在此山中,
雲深不知處。    唐。賈島《尋隱者不遇》



【語譯】


我向松樹下的孩童詢問隱者的行蹤,他說:「師父到山上採草藥去了。」「只知道在這個山裡面,但是山中的雲又厚又遠,不知他到底在哪裏?」


【品讀】

這首詩是詩人到山上去尋訪一位隱士的心路歷程。他用問答的方式來描述這件事情,把對隱者的仰慕、尋訪不遇的失望,用短短的二十個字交代的清清楚楚。起首他用「松下」來表示隱者的高風亮節,中國文人一向對松、竹、梅情有獨锺。松因終年常青,歲寒不凋被形容為堅貞的代表,高人所居之地,門前必定有松。其次他用「採藥」進一步彰顯隱者不但高風亮節,還是一位心懷庶民的長者,因為一般說來作為隱者,「採藥」既是為了輔助修行,也是為了濟世救人。最後用「雲深」來形容隱者行蹤無定,超逸如雲。尋訪這樣一位隱者,結果不遇,其失望可見。一句「雲深不知處」道盡詩人心中的一切無奈。




優秀作品已經張貼於公布欄囉 :)











2013年10月9日 星期三

如果我是外國人......

(配合英語第二課 Where are you from?)

優秀的學習單已經張貼在公布欄囉!!!!!
原諒老師手抖拍照技術不佳 老師我真的盡力了 :^( 

◎景宇 Eric:


◎冠惠 Queenie: 



◎書儀 Demi:


◎凱蒂 Kitty:


◎珮琪 Peggy:


◎莞萍 Anna:


◎韋喬 Joanna:



Congrats!!! Well done! Give yourself a BIG hand!!!!!!!!!!

2013年10月7日 星期一

做筆記的方法

(她是老師很喜歡的17歲英國歌手Birdy,唱歌很好聽喔)

六年四班的綿羊們,老師上課一直很強調要做筆記。因為如果從國小就養成良好的做筆記習慣,找到適合自己的整理方法,以後上了國高中會更輕鬆就能事半功倍,在複習的時候也會更有系統。所以老師今天要講做筆記的基本:

課前預習
假如你的腦海中已具備了跟主題有關的重要概念,那麼你將發現,上課時你會很容易就能進入狀況。一邊聽講,腦海中也更能迅速的組織上課內容,筆記自然能做的通順而流暢。在上課前做一名主動的學生,將使你從課堂中獲益更多,做課堂筆記時,也更能融會貫通即時所接收到的各種訊息。

調整好心理上的準備
在每次上課前,花些時間複習上一堂課所抄的筆記。如此一來,你便已經準備好可以主動參與課程了。當你臨時遭遇不懂的新觀念時,也要迅速的向老師提問,以免錯失學習的良機。

抱持主動的心態
如果你能問自己 : 「哪些是我想記住的重點?」那麼做一份有意義的筆記就容易多了。


心無旁鶩
簡單來說就是上課要專心。上課聽講做筆記,最怕因分心而破壞了原有的完整性。


別迷失方向
筆記的種類依不同的的課程而定。有些課程需要記錄詳盡的細節,而有些課程也許只需要記錄重要的觀念即可。學習仔細聆聽是很重要的觀念,並且記錄老師所說的主旨和重點,才是較明智的作法,而非把老師說的每一字每一句都記下來。請務必記得!能幫助你記住重點的筆記,才是真正有用的筆記。

上課時注意各種提示
老師會提醒你需要注意的重點,例如:「這個到時候會考!」「想想看 …. 」「你們認為 ….. 怎麼樣?」「這一點相當重要,要記下來!」老師的聲音和抑揚頓挫也會給你一些重點的暗示,而這些暗示則顯現出所講內容重要性的差異。


唯有適合自己的做筆記方法,才能幫助你更有效地學習,加油喔!





2013年10月3日 星期四

生命教育:人生歷程中,我們一起努力向前走吧!!

 

The value of life lies not length of days, but in the use of we make of them.

生命的價值不在於能活多少天,而在於我們如何利用這些日子。

1.value (n.) 價值
2.length (n.) 長度